Individuelle Förderung statt Absonderung
Leserbrief - 05.09.06 - Christine Tierney
Keine Frage: Unterforderung demotiviert. Keine Frage: Hochbegabte Kinder brauchen individuelle Förderung. Zwei Prozent aller Kinder. Warum werden die 20 Prozent Hauptschüler, die mit ungenügenden Kenntnissen in Lesen und Rechnen jährlich die Schule verlassen, nicht individuell gefördert?
weiter:
http://tuelpds.twoday.net/stories/2630043/
Keine Frage: Unterforderung demotiviert. Keine Frage: Hochbegabte Kinder brauchen individuelle Förderung. Zwei Prozent aller Kinder. Warum werden die 20 Prozent Hauptschüler, die mit ungenügenden Kenntnissen in Lesen und Rechnen jährlich die Schule verlassen, nicht individuell gefördert?
weiter:
http://tuelpds.twoday.net/stories/2630043/
frederic - 2006/09/05 22:34
![Linksjugend ['solid]](http://static.twoday.net/solidtuebingen/layouts/solidtuebingen/logo.jpg){kind=logo}
www.solid-sds.de
